도성훈 교육감, 인천·제주 학생 40명 역사·평화교육 교류...민주주의 가치 공유

22~23일 학생·지도교사 등 57명 참여...인천·제주 역사 현장 방문

인천난정평화교육원·제주4·3평화공원 등 탐방...민주주의·인권 의미 되새겨

도성훈 교육감이 ‘민주평화 100길’ 역사·평화교육 학생 교류 프로그램을 진행하고 있다. [사진=인천시교육청]

인천광역시교육청이 인천과 제주 학생들이 서로 다른 지역의 민주화와 평화 역사를 함께 배우고 교류할 수 있도록 '민주평화 100길' 역사·평화교육 프로그램을 운영하고, 인천5·3민주항쟁과 제주4·3의 역사적 경험을 연결한 체험 중심 교육을 확대한다.

27일 시교육청에 따르면 지난 22일부터 23일까지 인천난정평화교육원과 인천5·3민주항쟁 주요 유적지, 제주4·3평화공원 등에서 인천·제주 학생 40명과 지도교사를 비롯한 총 57명이 참여한 가운데 '민주평화 100길' 학생 교류 프로그램을 진행했다.

이번 교류는 지역별로 다른 역사적 경험을 가진 학생들이 민주주의와 인권, 평화의 의미를 함께 탐구하고, 현장 체험과 대화를 통해 서로의 역사와 지역사회에 대한 이해를 넓히기 위해 마련됐다. 특히 인천5·3민주항쟁과 제주4·3을 교육 주제로 연결해 과거의 역사적 사건을 현재의 삶과 연관 지어 생각하도록 구성했다.

참가 학생들은 인천난정평화교육원에서 체험 중심의 평화교육에 참여하고, 인천5·3민주항쟁 관련 유적지와 제주4·3평화공원을 방문해 각 지역의 역사적 사건이 남긴 의미를 살펴봤다. 현장에서는 민주주의와 인권을 지키기 위한 노력, 역사적 아픔을 기억하고 평화를 이어가는 일의 중요성을 함께 되새겼다.

프로그램에서는 역사 현장 탐방과 함께 학생들이 직접 의견을 나누는 평화 공감 워크숍도 진행됐으며 인천과 제주 학생들은 각자가 생각하는 평화의 의미와 일상에서 실천할 수 있는 방법을 공유했다. 이어 공동으로 평화선언문을 작성하며 서로 다른 경험을 존중하고 평화의 가치를 생활 속에서 실천하기 위한 생각을 정리했다.

이번 활동은 학생들이 교과서와 책을 통해 접했던 역사적 사건을 실제 현장에서 확인하고, 다른 지역 학생들과 대화하면서 역사에 대한 이해를 넓힐 수 있도록 진행됐다. 시교육청은 역사 현장 탐방과 공동 토론을 결합해 학생들이 민주주의와 인권 문제를 스스로 탐구하는 교육 경험을 제공하는 데 중점을 뒀다.

프로그램에 참여한 한 학생은 "책으로만 접하던 역사 현장을 직접 방문하고 다른 지역 친구들과 생각을 나누면서 역사를 더 깊이 이해할 수 있었다"며 "평화는 서로의 아픔을 이해하고 존중하는 것에서 시작된다는 것을 느꼈다"고 말했다.

시교육청은 앞으로도 '민주평화 100길'을 통해 학생들이 역사적 사실을 배우는 데 그치지 않고 현장 체험과 토론, 공동 활동을 통해 민주주의와 평화의 의미를 스스로 생각할 수 있도록 지원할 계획이다. 지역 간 학생 교류를 바탕으로 역사교육과 인권·평화교육을 연계하는 프로그램도 확대한다는 방침이다.

도성훈 교육감은 "이번 교류는 학생들이 역사적 사실에 대한 배움을 체험과 대화로 확장하고, 과거의 역사를 오늘의 삶과 연결하는 계기가 됐다"며 "앞으로도 '민주평화 100길'을 통해 배움이 삶으로 이어지는 체험·탐구 중심의 민주·평화교육을 확대하겠다"고 말했다.

한편 인천시교육청은 이번 인천·제주 학생 교류에서 진행한 역사 현장 탐방과 평화 공감 워크숍 등의 교육 경험을 바탕으로, 학생들이 서로 다른 지역의 역사를 이해하고 일상에서 민주주의와 인권, 평화의 가치를 실천할 수 있도록 체험·탐구 중심의 교육활동을 이어갈 계획이다.

[사진=인천시교육청]