"학생부 신뢰도 제고하자"… 시민정책참여단, 1박2일 첫 숙의

지난 23일부터 24일까지 진행… 2차 숙의 내달 7일부터 8일까지

시민정책참여단 1차 숙의 5개 세부 절차. 100여 명으로 구성된 시민정책참여단은 지난 23일부터 24일까지 경기도 근교에서 '학교생활기록부 신뢰도 제고 방안에 대한 국민참여 정책숙려제 1차 숙의'를 실시한다. [교육부 제공]

시민정책참여단이 1박2일 동안 학교생활기록부의 현황에 대해 학습하고 주요 쟁점에 대해 논의한다.

교육부는 지난 23일부터 24일까지 경기도 근교에서 '학교생활기록부 신뢰도 제고 방안에 대한 국민참여 정책숙려제 1차 숙의'를 실시한다고 24일 밝혔다.

시민정책참여단은 중학교 3학년생에서 고등학교 2학년생으로 구성된 20명을 비롯해 초·중·고 학부모 20명, 초·중등 교원 20명, 대학 관계자 20명, 일반 시민 20명을 무작위 추출법을 통해 선정했다.

총 100명의 시민정책참여단을 10개 분임으로 나눠 학습, 분임 토의, 결과 공유 등 심도 있는 논의를 진행한다.

1차 숙의 절차는 학생부 신뢰도 제고 방안에 대한 대안을 논의할 수 있는 기반을 마련하는데 초점을 두고 크게 두 단계로 진행된다.

먼저 토론의 규칙을 확립하는 단계로, 시민정책참여단 운영의 목표와 토의 규칙에 대한 공유와 합의가 이뤄진다.

각 개인의 의견 차이를 확인하는 것에 그치지 않고, 학습과 토론을 통해 일반 국민도 전반적으로 공감할 수 있는 권고안을 도출한다는 핵심 목표를 환기한다.

이는 합리적으로 권고안을 도출할 수 있는 토의 규칙을 참여단 전체가 공유하고 토론하면서 합의하는 과정이다.

다음은 학교생활기록부에 대해 학습하고 쟁점을 정리하는 단계로, 학교생활기록부 기재항목별로 주요 쟁점과 핵심 이슈를 도출하는 과정이 진행된다.

2차 숙의는 내달 7일부터 8일까지 진행된다. 학생부의 취지와 사회적 요구에 적합한 개선 방안을 논의할 예정이다.

1차 숙의에서 선정한 핵심 이슈를 집중적으로 토론하며, 그 결과 도출된 대안을 정리하여 교육부에 권고안 형태로 제출한다.

다만 시민정책참여단의 운영 목표를 벗어나지 않는 선에서 시안에 포함되지 않은 내용이나 학생부 종합전형 등에 대해서도 논의할 수 있으며, 이는 별도로 정리하여 교육부에 제출할 예정이다.

김상곤 사회부총리 겸 교육부장관은 "여러분의 참여와 논의, 결정은 학교 교육의 정상화, 나아가 우리의 미래교육과 대한민국의 성장·발전을 준비하는 디딤돌이 될 것"이라며 "부디 사명감을 갖고 현명한 결론을 내려주시기를 기대한다"고 말했다.