올해 고교 교육력 높이기 709억원 지원

교과중점학교·직업위탁교육 확대 및 온라인 공동교육과정 도입

아주경제 이한선 기자 = 정부가 올해 고교 교육력을 높이는 데 709억원을 지원한다.

교육부는 22일 고교 교육력 제고 사업 지원 계획을 발표하고 지난해보다 194억원이 증가한 총 709억원을 지원한다고 밝혔다.

고교 교육력 제고 사업은 자유학기제를 경험한 중학생이 2018학년도부터 본격적으로 고등학교에 입학하고, 2015 개정 교육과정이 적용돼 고교 교육의 근본적 변화를 유도해 나가기 위해 마련했다.

기존의 교육부 주도 하향식 사업방식에서 시‧도교육청이 마련한 사업 계획을 교육부가 지원하는 상향식 지원방식으로 전환했다고 교육부는 설명했다.
올해에는 경제(사회), 로봇(기술), 디자인(예술), 중국어(제2외국어), 문예창작(예술), 융합(과학+기술) 등 다양한 교과 분야로 이뤄진 93개 교과중점학교를 신규 지정하고 2018년부터 운영할 예정이다.

교과중점학교는 특정 분야에 소질과 적성이 있는 학생들이 특성화된 교육을 받을 수 있도록 중점과정을 설치해 운영하는 고등학교다.

중점학교는 2017년도부터 학교, 시․도교육청 등 현장의 의견을 반영해 2015 개정 교육과정의 융합인재 양성 취지에 맞도록 2개 이상의 교과를 융합한 형태의 중점과정도 운영할 수 있다.

운영 방식은 교육부 지정에서 시‧도교육청 지정 방식으로 전환하고, 중점학급의 명칭, 운영 방법 등은 학교에서 자율적으로 결정할 수 있도록 했다.

학교 간 공동교육과정 확대를 위해 서울, 대구, 인천, 충남, 전남, 경남 등 6개 시‧도교육청에서 온라인을 활용한 공동교육과정을 시범적으로 운영한다.

IT기술을 통한 온라인 방식의 강점을 활용해 교사 수급 및 학교 간 원거리 이동문제 등으로 인한 개별 학교 개설이 어려운 소인수‧심화과목 등에 대해 다양한 수업을 제공할 예정이다.

기존의 사이버학습은 녹화방식 온라인 강의로 교사가 강의를 일방적으로 제공하고, 학생은 탑재된 자료를 혼자 학습해 학생들의 집중도가 낮아지거나 토론수업이 어려운 한계가 있었다.

이번에 도입하는 온라인 공동교육과정은 기존 사이버학습과는 완전히 다른 방식으로, 쌍방향 소통을 기반으로 한 실시간 생방송 수업을 통해 거꾸로 수업, 블렌디드 러닝, 토론 등 다양한 수업을 할 수 있다.

녹화 등을 통해 복습자료로 활용해 학습의 효과성을 높일 수 있고, 소인수‧심화과목 등을 중심으로 과정을 개설‧운영하는 등 학생의 수업 선택권은 확대할 예정이다.

올해 스튜디오 설치, 학습장비 지원 등 시스템 구축을 위해 시‧도당 5억원 내외로 총 29억원을 지원할 예정이다.

2학기부터 시범운영을 시작해 내년도에는 17개 교육청이 공동 시스템을 구축‧운영할 수 있도록 할 계획이다.

전문대학과 연계한 일반고 2학년 2학기 직업 위탁 교육은 8개 시‧도 1000여명으로 늘리고, 대상학생도 특목고, 자율고 등으로 확대한다.

그동안 일반고 학생이 3학년 1학기 때에만 1년 과정으로 제한해 진로를 결정한 학생도 3학년까지 기다리는 경우가 있었지만 지난 2016학년도부터 2학년 2학기 전문대학 위탁 직업교육과정을 시범 운영해 5개 시․도 11개 전문대학 20개 과정에 387명의 학생들이 참여했다.

2학년 위탁과정은 전문대학의 노하우와 양질의 인프라를 활용한 높은 수준의 직업교육과 인성교육, 상담프로그램과 직업생활에서 활용도가 높은 실용영어․실용수학 교육도 제공한다.

기초직업교육 미이수로 과정 운영에 어려움이 있다는 현장의 의견에 따라, 올해는 일반고 1․2학년 등을 대상으로 하는 고교 직업 기초 교육과정도 개설해 운영한다.

고등학교 학생 선발 방법은 희망하는 학교 중심 내신 성적 위주 선발에서 자기주도학습 능력 및 소질․적성 중심의 학생 선발 방법으로 점진적 전환을 유도한다.

2018학년도부터, 전남 및 경남에서는 희망하는 특성화고 등을 대상으로 소질‧적성에 따른 선발 방법을 시범적으로 적용할 계획이다.

서울교육청에서는 2019학년도부터 특성화고 전체에 대해 미래인재전형을 도입할 계획으로, 올해에는 선발방법 마련 및 문항개발 등을 위한 정책연구 등을 추진할 예정이다.

대전과 전남교육청에서는 사회적 배려 대상 학생의 실질적 기회 보장을 위해 학생 선호도가 높은 비평준화 일반고, 자공고 등에도 사회통합전형을 도입한다.

희망하는 학교를 대상으로 자율적으로 사회통합전형을 운영하게 되고 맞춤형 추수지도도 강화할 계획이다.

그동안 자사고, 외고, 국제고, 과학고 등에서 관련 규정에 따라 정원의 20% 이상을 사회통합 전형으로 의무적으로 선발해 온 가운데 일반고‧특성화고의 소질․적성 선발, 사회통합전형 도입 등과 관련한 세부적인 내용을 내달 31까지 해당 시‧도교육청에서 확정 발표할 계획이다.

시‧도교육청에서 자율적으로 제안한 과제 중 전국적으로 확산이 가능한 6개 과제에 대해서는 21억원을 지원한다.

11개 교육청에서 13개 사업을 응모해 부산(교육과정 특화 모델학교 운영), 광주(푸른꿈 창작학교), 세종(융합 교과형 방과후 교실), 경기(교육과정 특성화 시범지구), 전북(행복한 수업·평가 나눔 프로젝트), 제주(읍면지역 예술학과 설치·운영) 등 6개 과제가 선정됐다.