전남광주교육청, '유아 2030교실' 미래수업 확산…내년 광주까지 확대

81개 유치원 운영 성과 공유…교원 150여 명 참여해 수업 사례·실천 경험 나눠

디지털 활용·생태전환·다문화교육 등 유아 중심 교육 강화…2027년 36개원 추가 조성

전남광주통합특별시교육청이 ‘유아 2030교실’의 미래수업 실천 사례를 공유하고 2027년 36개 유치원에 추가 조성할 계획인 가운데, 전남청사(왼쪽)와 광주청사 전경. [사진=전남광주통합특별시교육청]

 

전남광주통합특별시교육청이 유아의 놀이와 자율성을 중심으로 한 미래수업 모델인 '유아 2030교실'의 운영 성과를 공유하고, 내년부터 광주 지역까지 확대하는 등 유아교육 현장의 변화에 속도를 내고 있다.

전남광주통합특별시교육청(교육감 김대중)은 지난 10일 유치원 교원 150여 명이 참여한 가운데 온라인 수업 나눔 행사를 열고 '유아 2030교실'의 우수 수업 사례와 현장 실천 경험을 공유했다고 밝혔다.

'유아 2030교실'은 유아의 흥미와 놀이를 중심으로 다양한 교육환경과 디지털 도구를 활용해 유아 스스로 탐색하고 참여하는 미래형 수업을 실천하는 교육 모델이다.

올해는 기본형 30개원과 지속형 51개원 등 모두 81개 유치원에서 운영되고 있다.

교육청은 2030 수업교사와 수업연구회, 수업교류단 운영을 비롯해 현장 맞춤형 컨설팅을 지원하며 교원들의 미래수업 역량 강화에 주력하고 있다.

이번 성과공유회에서는 유아 2030교실의 공간 조성과 활용 사례를 비롯해 생태전환교육, 지역연계교육 등 다양한 수업 운영 사례가 소개됐다.

특히 디지털 도구를 놀이 활동에 접목해 유아의 흥미와 참여를 높이는 수업과 서로 다른 문화적 배경을 가진 유아들이 놀이를 통해 소통하고 어울리는 다문화교육 사례가 관심을 모았다.

지역의 자연환경과 생활자원을 교육과정에 연계한 수업 사례도 공유되면서 유치원별 교육환경에 맞는 미래수업 실천 방안을 모색하는 계기가 됐다.

참여 교원들은 실제 교육과정에 적용한 수업 경험과 운영 과정에서 얻은 노하우를 나누며 유아의 주도성과 미래 역량을 높이기 위한 교육 방향을 논의했다.

특히 온라인 방식으로 진행된 이번 행사는 지역과 거리의 제약을 넘어 도서·농어촌 지역 교원들도 수업 사례를 공유할 수 있었다는 점에서 의미를 더했다.

행사에 참여한 한 도서 지역 교사는 "2030교실의 생생한 실천 노하우와 우수 사례를 접하며 교실 수업 개선에 큰 영감을 받았다"며 "이번 나눔을 바탕으로 유아의 주도성을 높이는 미래수업을 교실 속에서 적극 실천하겠다"고 말했다.

교육청은 이번 성과공유회를 통해 확인된 다양한 수업 사례를 바탕으로 유치원 현장의 자율적인 수업 개선과 교원 간 협력체계를 강화해 나갈 방침이다.

김보경 전남광주통합특별시교육청 유아초등교육과장은 "유아의 주도성을 길러주는 유아 2030교실 수업이 전남·광주 지역 유치원 현장에 널리 확산돼 미래수업이 안정적으로 자리 잡을 수 있도록 다각적인 행·재정적 지원을 아끼지 않겠다"고 밝혔다.

한편, 전남광주통합특별시교육청은 2027년 유아 2030교실을 전남 30개원과 광주 6개원 등 총 36개원에 추가 조성할 계획이다. 이를 통해 지역 간 교육환경의 차이를 줄이고 유아의 발달 특성과 흥미를 반영한 미래형 교육과정이 유치원 현장에 안정적으로 정착할 수 있도록 지원을 확대할 방침이다.